/ Doctorant·e·s

Frasch, Delphine

 Doctorante en philosophie à l'ENS de Lyon

Thèse en cours

Intitulé provisoire : Écrire l’histoire « par en bas ». Enquête historique et épistémologique sur le History workshop movement et l’histoire féministe britannique (1967-2000).

Directeur de thèse  : Claude Gautier

Début de thèse : 2019

Domaines de recherche

• Épistémologie des sciences sociales
• Théories féministes et études de genre
• Philosophie sociale et politique

Formation

• 2019-2022
  Doctorante contractuelle à l’ENS de Lyon.

• 2018-2019
  M2 de Philosophie, "Philosophie contemporaine" (ENS de Lyon).
  Mémoire : « Une enquête critique et utopiste. Étude sur la méthode d’E.P. Thompson ».

• 2016-2017
  Agrégation de philosophie.

• 2015-2016
  M2 de philosophie, « Histoire de la philosophie » (ENS de Lyon).
  Mémoire : « Le sujet de connaissance dans les théories du standpoint ».

• 2014-2015
  M1 de philosophie, « Histoire de la philosophie » (ENS de Lyon).
  Mémoire : « Le ‘‘retour à Freud’’ de Maurice Merleau-Ponty ».

• 2013-2014
  Licence en philosophie (ENS de Lyon / Lyon 3).

• 2011-2013
  CPGE Lettres et Sciences humaines, spécialité philosophie (Centre Madeleine Daniélou, Rueil-Malmaison).
  Admission sur concours à l’ENS de Lyon.

• 2011
  Baccalauréat (ES).

Publications

• Articles dans des revues à comité de lecture
  "Les féminismes du standpoint sont-ils matérialistes ?", Nouvelles questions féministes, 39/1, 2020.

Communications

• 2019-2020
  « E.P. Thompson : l’historien comme médiateur ». Journée d’études organisée par « En quête de voix », ENS de Lyon (20 janvier 2020).
  « La question du positionnement des savoirs chez Patricia Hill Collins ». Intervention lors des ateliers « Philosophes aux Féminins ». Université Paris Sorbonne (19 novembre 2019).

• 2018-2019
  « Histoires de la folie par en bas », avec Alice Feyeux. Présentation au séminaire du laboratoire junior « En quête de voix » (29 mai 2019).
  « La pratique féministe de la prise de parole au prisme de la philosophie de la connaissance : verbaliser l’expérience, construire le groupe », avec Léa Védie. « CIRFF2018 : Espaces et enjeux des savoirs féministes : réalités, luttes, utopies ». Université Paris Nanterre (28 août 2018).

• 2017-2018
  « Le féminisme chez Dorothy E. Smith : d’une transformation de l’expérience à une réforme de la sociologie ». Colloque international « Théoriser en féministe ». ENS Lyon, Université Jean Moulin Lyon 3, IEP de Lyon (27 avril 2018).

Enseignements

• 2020-2021 : ENS de Lyon
  Cours de Master (M1-M2) : « Pensées de la domination » (avec T. Piterbraut-Merx) ; « Féminisme et pensée critique » (avec C. Brousseau).
  Préparation à l’agrégation de philosophie (cours sur domaine « Sciences humaines », leçons, colles).

• 2019-2020 : ENS de Lyon
  Cours de Master (M1-M2) : « Féminisme et pensée critique » (avec T. Crespo) ; « Pensées de la domination » (avec T. Piterbraut-Merx).
  Préparation à l’agrégation de philosophie (leçons, colles).

• 2018-2019
  Stages d’enseignement en classes de Terminale (Lycée En Forêt, Montargis ; Lycée Autogéré de Paris).

• 2015-2016
  Colles en culture générale en CPGE HEC (Lycée des Chartreux, Lyon).

Autres activités de recherche

• 2019-2020
  Participation au Groupe de Recherche et d’Action Féministe (atelier EFiGiES Lyon).

• 2018-2019
  Participation au Groupe de Recherche et d’Action Féministe (atelier EFiGiES Lyon).
  Participation au laboratoire junior « En quête de voix ».
  Co-organisation de la journée d’études « Collecter des témoignages », organisée par « En quête de voix », ENS de Lyon. (5 décembre 2018).

• 2017-2018
  Co-organisation du colloque international « Théoriser en féministe » (avec C. Brousseau, A. Choulet, P. Clochec, M. Giacinti, V. Mozziconacci, L. Védie). ENS Lyon, Université Jean Moulin Lyon 3, IEP de Lyon (25-27 avril 2018).