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Projet « EuroPEP (Politiques d’éducation prioritaire) » (2007-2009)


L’étude EuroPEP, co-financée dans le cadre du programme de la communauté européenne SOCRATES II, développe une analyse comparative des politiques d’éducation prioritaire en Europe. L’étude, débutée en Janvier 2007, coordonnée par Daniel Frandji, est réalisée par une équipe interdisciplinaire de chercheurs associant treize institutions partenaires dans huit pays sélectionnés en fonction de la variété de leur système éducatif : Angleterre, Belgique, France, Grèce, Portugal, République tchèque, Roumanie, Suède.

Coordination scientifique du projet

Partenaires européens et membres du consortium

Angleterre :

Belgique :

France :

Grèce :

Portugal :

République Tchèque :

Roumanie :

Suède :

Résultats

Synthèses :

Ouvrages :

tome I : "Les politiques d’éducation prioritaire en Europe" Demeuse Marc(Dir.), Frandji Daniel(Dir.), Greger David(Dir.), Rochex Jean-Yves (Dir.)


tome II : "Les politiques d’éducation prioritaire en Europe" Demeuse Marc(Dir.), Frandji Daniel(Dir.), Greger David(Dir.), Rochex Jean-Yves (Dir.).