Séminaire « Bibliothèque de l’administrateur »
Pôle Action publique. ANR MOSARE. Contact : Renaud Payre.
Le séminaire "Bibliothèque de l’administrateur" de l’ANR MOSARE (Mobilisation des savoirs pour la réforme administrative) dirigée par Renaud Payre, est organisé par Julie Gervais (UMR 5206) et Philippe Bongrand (Centre Marc Bloch).
La mobilisation des savoirs pour la réforme : Circulation des savoirs de gouvernement et transformations de l’action administrative (XIX°-XX° siècles)
Aujourd’hui, la question de la « modernisation » des administrations est au centre d’une littérature nourrie. L’échange de bonnes pratiques et de savoir-faire apparaît comme l’une des conditions de la « modernisation ». Le projet MOSARE, en proposant un détour historique, invite à un déplacement du regard sur ce couple savoir/administration. Regroupant des chercheurs des laboratoires TRIANGLE et LAHRHA (Lyon) et du Centre Marc Bloch (Berlin), le programme de recherche interroge le processus complexe d’autonomisation de l’administration à travers la production, la mobilisation et l’incorporation de savoirs. Marqueurs de circulations entre plusieurs scènes transnationale, nationale et locale, des savoirs sur et pour l’action publique mais également des savoir-faire destinés au perfectionnement et à la rationalisation de l’action politico-administrative, participent en effet des transformations de l’administration.
Commun aux différentes équipes constitutives du projet MOSARE, le séminaire intitulé « Bibliothèque de l’administrateur » vise à discuter des enquêtes qui identifient les matériaux théoriques et pratiques dont peuvent disposer les administrateurs, et analysent les formes de leur appropriation et de leur intégration dans les pratiques administratives. Saisir dans un même ensemble des objets habituellement envisagés séparément − corpus de savoirs théoriques d’un côté, pratiques administratives de l’autre − vise ainsi à comprendre comment des acteurs publics agissent concrètement en même temps qu’ils revendiquent une légitimité pour leur action.
Programme
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