/ Chercheur·e·s et enseignant·e·s-chercheur·es associé·e·s

Mozziconacci, Vanina

 Agrégée et MCF de philosophie à l'université Montpellier 3 (LIRDEF), associée au projet FÉLiCiTÉ

Statut Actuel

Obtention d’un poste de MCF en 09/2018 à Montpellier

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Références bibliographiques ou dépôts dans HAL

Ancienne élève normalienne, docteure et agrégée de philosophie.

Domaines de recherche

• Philosophie de l’éducation
• Philosophie sociale et politique
• Études de genre

Thèse de doctorat

(soutenue le : 22 septembre 2017)
Titre : « Le sujet du féminisme peut-il faire l’objet d’une éducation ? Essai sur les théorisations féministes de la relation et de l’institution »
Direction : Claude Gautier (ENS Lyon)
Discipline : Philosophie
Avis de soutenance & Résumé de la thèse

Liste complète des publications et des communications.

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Enseignements assurés

2017-2018
Vacations et remplacements

• “Introduction to Gender Studies” (cours dispensé en anglais), L3 philosophie & L3 sciences humaines appliquées, Université Grenoble Alpes
• Méthodologie de la dissertation, Première Année Commune des Études de Santé (PACES), équivalent L1, Université Claude Bernard Lyon 1
• « Féminisme et pensées critiques », M1 & M2 philosophie, ENS de Lyon

2015-2017
ESPE Lille Nord de France
Comme Attachée Temporaire d’Enseignement et de Recherche, dans le cadre du Master MEEF (Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation) :

• Philosophie, histoire et sociologie de l’éducation (UE "Contexte d’exercice du métier")
• Séminaire de recherche : méthodologie de la recherche en SHS (UE "Initiation à la recherche")

2014-2015
ENS de Lyon
Activité complémentaire d’enseignement

• Méthodologie (préparation à l’agrégation de philosophie)
• Séminaire "Ce que le féminisme fait à l’épistémologie" (Master)
• Travaux dirigés de philosophie sociale et politique en CPES (Classe Préparatoire aux Études Supérieures)

2012-2014
Université Lyon 1
Activité complémentaire d’enseignement

• Méthodologie de la dissertation (Santé, Société, Humanité) en PACES
• Introduction aux études de genre en Licence STS (Sciences, Technologies, Santé)
• Jeux de rôle en éthique professionnelle, FGSM 3 (Formation Générale en Sciences Médicales 3ème année)

2011-2012

Lycée Ferdinand Buisson, Voiron (38) Professeur stagiaire de philosophie

Langues

Anglais : courant
Espagnol : lu, écrit, parlé

Pôle(s)

Membre du/des pôle(s) : Chantier Transversal Genre et Politique