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Pôle / chantier : Politique des savoirs : productions, circulations, usages
, 2022
Hélène Buisson-Fenet & Lisa Marx (coord.)
« À la fois événement inattendu et période durable, le confinement est un révélateur paradoxal des caractéristiques et du fonctionnement habituel de l’école et du système...
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Revue internationale d'éducation de Sèvres , 2022
Hélène Buisson-Fenet & Yannick Tenne (introd. & coord. du dossier)
« D’une conception traditionnelle fondée sur l’hygiène et la prévention des maladies à la prise en compte du bien-être global des enfants, la définition de la santé à l’école a...
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