École des filles, école des femmes : l’institution scolaire face aux parcours, normes et rôles professionnels sexués

Présentation

« Un état des lieux de la place des filles et des femmes dans l’institution scolaire, à l’heure où toutes les enquêtes internationales pointent l’écart criant entre leur sur-réussite à l’école et leur difficulté à accéder aux plus hautes sphères professionnelles. » (Présentation de l’éditeur)

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Auteur(s) / Autrice(s) du labo

• Hélène Buisson-Fenet : Directrice de recherche CNRS section 40 (Politique, pouvoir, organisation) - Sociologie de l’éducation et de la formation