Gouverner la réussite scolaire : une arithmétique politique des inégalités

Présentation

Comparant les Etats-Unis, l’Angleterre et la France, ce livre éclaire le débat public face aux enquêtes internationales utilisées pour légitimer des choix stratégiques et à l’obligation de rendre compte qui s’installe dans les systèmes éducatifs.

Auteur(s) / Autrice(s) du labo

• Romuald Normand : sociologue. A rejoint en septembre 2013 l’UMR 7363 SAGE (Sociétés, Acteurs, Gouvernement en Europe)